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LAS ESCALAS EN TU PRÁCTICA DIARIA

Foto del escritor: educandoviolinviolaeducandoviolinviola

Actualizado: 11 mar 2023

LAS ESCALAS EN TU PRÁCTICA DIARIA



En éste artículo voy a describir qué representa el estudio diario de las escalas para un violinista o un violista, cómo estudiar y para qué estudiar.



Las escalas son una de las herramientas más valiosas y fundamentales en la práctica diaria y en el desarrollo de todo instrumentista, por lo que no pueden faltar en tu práctica diaria.


De hecho, ¿ nunca te has preguntado el motivo por el cuál la práctica diaria de las escalas se realiza independientemente del curso en el qué estés ? ,¿ Por qué sigo estudiando, por ejemplo la escala de Re mayor, si ya la estudié en el curso pasado?. Todas estas preguntas encuentran la respuesta en los grandes beneficios que aporta el estudio de las escalas, como uno de los ejes principales para el desarrollo técnico del violinista y del violista. Es por ello que la práctica de las escalas ha sido clave a lo largo de la historia y sus diferentes épocas.


¿Qué necesito?

Metrónomo

Consciencia y atención plena

Partitura de ejemplo de la escala de Sol mayor


  1. Metrónomo

  2. Partitura con las indicaciones necesarias

  3. Atención plena en la actividad, en tus sentidos, y en tu postura corporal


El buen hábito de estudio de las escalas proporciona grandes beneficios para el desarrollo de una buena técnica, tanto para la mano izquierda como para la mano derecha y la coordinación de ambas.


Mano izquierda

El estudio de las escalas genera y desarrolla los siguientes conceptos para la mano izquierda:


  1. Afinación segura a través del control auditivo de los intervalos.

  2. Conforma el marco de la mano izquierda, basado en la distancia entre el 1º y 4º dedo, posición que ayuda más adelante a desarrollar otros conceptos como las dobles cuerdas.

  3. Articulación de los dedos, movimiento de pisar o levantar los dedos de la cuerda con precisión y sin tensiones innecesarias, ajustando la presión de éstos sobre la cuerda.

  4. Ritmo y pulso controlados, variando velocidades y agrupaciones de figuras.

  5. Cambios de posición, ligeros, claros y precisos sin tensión

  6. Vibrato, atención auditiva y procedimental del movimiento del brazo , sea vibrato de muñeca o de brazo, para lograr un sonido continúo e ininterrumpido.

  7. Coordinación de movimientos con la mano derecha.


Mano derecha

El estudio de las escalas genera y desarrolla los siguientes conceptos para la mano derecha:

  1. Sonido y dinámicas variando parámetros técnicos como el punto de contacto del arco, la velocidad o la presión del mismo.

  2. Cambios de posición ,coordinando la ligera presión del arco con los movimientos de dedos de la mano izquierda.

  3. Cambios de cuerda, conectados y sincronizados, sin ataques o acentos innecesarios.

  4. Distribución del arco, control de las divisiones de arco y control de cuánta cantidad de arco utilizar, el punto de contacto, así como la velocidad y el peso del mismo. Trabajar en las distintas partes del arco.

  5. Utilización diferentes combinaciones de arco, ligaduras y otros golpes de arco, es muy importante desarrollar el estudio de las escalas a través del juego de ir variando la manera de utilizar el arco.

  6. Coordinación de movimientos con la mano izquierda.



A continuación puedes ver en estos vídeos cómo y para qué trabajar las escalas y los arpegios.


Los dos primeros pertenecen a Violinmasterclass YouTube Channel, el gran maestro Kurt Sassmannshaus expone de una forma clara y concreta las diferentes maneras de trabajar las escalas y define sus objetivos, por ejemplo: La mayor a 52 la negra, dos ligadas dos martelé.





El tercero es una demostración perfectamente definida de cómo, qué y para qué de la rutina rusa de estudio de las escalas y arpegios que emplea la gran violinista y pedagoga Julia Bushkova, éste video pertenece a su canal ViolinClass.





Espero que os ayude a enfocar vuestro estudio y planificar un buen método de estudio de la práctica diaria de las escalas.

¡Muchas gracias!




 
 
 

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